CINE EDUCAÇÃO
A INTEGRAÇÃO DO CINEMA BRASILEIRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DA LEI 13.006/2014
DOI:
https://doi.org/10.18406/2359-1269v11n42024438Resumen
La Ley Federal no 13.006/2014 establece la obligación de reservar dos horas mensuales para la proyección de cine brasileño en las escuelas primarias. Sin embargo, la aplicación efectiva de esta legislación ha planteado dudas sobre su viabilidad. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la adherencia a esta ley en escuelas públicas regulares de la ciudad de Passos (MG) a través de una investigación de encuesta cuantitativa y cualitativa, se aplicó un cuestionario electrónico a directores y coordinadores pedagógicos, con el objetivo de realizar un diagnóstico integral sobre la aplicabilidad de esta ley. dicha ley. Los resultados revelaron un notable desconocimiento de la legislación y resaltaron deficiencias estructurales que comprometen su efectiva implementación. A partir de estos resultados se desarrolló material didáctico como herramienta de formación continua para docentes. Además, se elaboró un diagnóstico de aplicación de la ley, con el propósito de servir como guía de mejoras en el ámbito de las autoridades educativas como municipales y estatales.
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