BORGES, A. J. S. A Congada como Patrimônio Imaterial: Uma alternativa para as aulas de História. Revista Eixos Tech, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. DOI: 10.18406/2359-1269v7n12020263. Disponível em: https://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/article/view/263. Acesso em: 18 maio. 2024.