FARIA RIBEIRO, A. N.; RÓGORA KAWANO , D. A RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO ATRAVÉS DAS TRENDS DO TIKTOK: UMA ANÁLISE SOBRE O PERFIL DESCOMPLICA. Revista Eixos Tech, [S. l.], v. 11, n. 4, 2024. DOI: 10.18406/2359-1269v11n42024425. Disponível em: https://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/article/view/425. Acesso em: 3 jul. 2024.